Program skupinske psihoterapije za rejniške in posvojiteljske starše

Povzetek

Otroci, ki so posvojeni ali dani v rejništvo, so svojo primarno družino izgubili in gotovo je, da nikoli ne izhajajo iz lahke situacije, saj je naravni odnos s starši prekinjen. Rejniški in posvojiteljski starši se tako soočajo s številnimi vsakodnevnimi in dejavniki, ki imajo lahko negativen vpliv na potek rejništva/posvojitev. Starši zato pri vzgoji in skrbi za otroka potrebujejo ustrezna znanja, spretnosti in zadostno podporo. Eden izmed programov, ki je namenjen rejniškim in posvojiteljskim družinam, je angleški program vzgoje navezanosti in temelji na načelih diadične razvojne psihoterapije. V raziskavi smo opisali odzive dvanajstih staršev na program skupinske psihoterapije, oblikovane po modelu diadično razvojne psihoterapije. Odgovorili smo na raziskovalno vprašanje, kako se na omenjeni program odzivajo starši. Prek rezultatov vprašalnika CQ smo želeli preveriti, do kakšnih sprememb pride na podlagi skupinskega procesa na štirih področjih: (a) starševske spretnosti in razumevanje otrok; (b) odnos med starši in otroki v rejništvu/posvojitvi; (c) otrokova odzivnost na skrb in (č) stabilnost namestitve.